Girîngî û Bandora pirtûkan li ser tak û civakê

Kontirolkirina hêrs û tûrebûnê

Teknîkên “temîkirin”a zarokan

Madeyên hişbir û bandora li ser mirovan – Beşa 2yem

Madeyên hişbir û bandora li ser mirovan – Beşa1em

16 rêkarên ku ji bîrkirinên neyênî rizgar bin

Ziyanên bikaranîna telefonê di nav zarokan de

Rewşa jinên Rojhilatê Kurdistanê di bin desthilata serdest de çawa ye? - Beşa dawî

Taybetmendî û şêwaza jiyana mirovên serkeftî

Rewşa jinên Rojhilatê Kurdistanê di bin desthilata serdest de çawa ye? - Beşa 1em

Cureyên tundûtîjiyên malbatî

Çi demekê nabe ku mirov ji zarokên xwe daxwaza lêborînê bike?

Tendirustiya tak bi tendirustiya civakê re wekhev e

Şêwaza hevpeyvînkirinê - Beşa dawî

Bingeha hişyarkirina zarokan li ser pêvajoya netewesaziyê

18 davên naskirî yên jiyanê

Rêkarên birêvebirin û heyama bikaranîn û sûdwergirtina telefon û teblêtan ji aliyê zarokan ve

Rewşa kirîzî ya tendirustiya derûnî ya ciwanan li Îran û Rojhilatê Kurdistanê

Tendirustiya derûnî û bandorên wê li ser pêwendiyên civakî

Şêwaza hevpeyvînkirinê - Beşa 4yem

Şêwaza hevpeyvînkirinê - Beşa 3yem

Şêwaza hevpeyvînkirinê - Beşa 2yem

Şêwaza hevpeyvînkirinê - Beşa 1em

Bandora “qata bê helwêst” di guherinkariyên civakan de